A organização do ambiente na Educação Infantil ...

457941204971221

Ano: 2025Banca: UNIVALIOrganização: Prefeitura de Luiz Alves - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

A organização do ambiente na Educação Infantil é um elemento curricular fundamental, que tanto pode favorecer quanto limitar as experiências das crianças. Um Agente Educacional, em colaboração com o professor, planeja a sala de atividades para uma turma de crianças de 3 anos. Qual das seguintes organizações espaciais é mais potente para promover a autonomia, a interação e as múltiplas aprendizagens?

Organizar o espaço em "cantos" ou "áreas" diversificadas e flexíveis, como o canto do faz de conta (com fantasias e objetos do cotidiano), o canto da construção (com blocos de diferentes tipos), o canto da leitura (com livros acessíveis) e o canto de artes (com materiais variados).

Manter todas as carteiras enfileiradas e voltadas para a lousa, com lugares fixos para cada criança, a fim de garantir a ordem, o silêncio e a atenção voltada exclusivamente para as atividades dirigidas pelo adulto.

Deixar a sala vazia, com todos os brinquedos e materiais guardados em armários altos e trancados, que são distribuídos pelo adulto apenas em momentos específicos, para evitar a desorganização e a dispersão das crianças.

Dispor todos os brinquedos e materiais de uma só vez, espalhados aleatoriamente pelo chão da sala, sem qualquer critério de organização, acreditando que a abundância e a desordem estimulam a criatividade infantil.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro