Planejar atividades de enriquecimento e desafios adicionais para o aluno com altas habilidades/superdotação é obrigatóri...

Vigotski, Piaget, Wallon, Corsaro e Sarmento são autores que fundamentam teoricamente o trabalho realizado na educação precoce.

A interdisciplinaridade ocorre de forma plena quando uma disciplina assume o papel central do conhecimento, orientando as demais áreas a partir dos se...

O encontro entre subjetividade e educação no cotidiano escolar implica reconhecer que cada aluno constrói saberes a partir de sua história de vida, ex...

A divulgação científica visa à comunicação para o público diversificado, que se encontra fora da comunidade científica.

A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para a melhoria da aprendizagem. Sendo assim, assinale a alternativa q...

O art. 8.º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio estabelece três áreas do conhecimento: linguagens; matemática; e ciências da natu...

O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias constitucionais universais, ou seja, abrangem todos os brasileiros indistintamente, sendo...

O projeto político-pedagógico é a articulação das intenções, das prioridades e dos caminhos a serem trilhados para a realização da

Os jovens desta geração encontram dificuldades para lidar com a alta densidade dos vetores de comunicação.

Considerando o texto acima e o planejamento como elemento da prática pedagógica, julgue os itens a seguir.O plano de ensino deve explicitar a metodolo...