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Uma psicóloga atua na equipe interdisciplinar de uma escola municipal e percebe que os alunos possuem valores culturais diversos que influenciam seu comportamento e aprendizado. Ela promove atividades que incentivam a reflexão sobre essas diferenças culturais, com o objetivo de desenvolver a consciência crítica dos estudantes. Contudo, parte da equipe pedagógica acredita que a escola deve se limitar à transmissão neutra do conteúdo programático, evitando abordar questões ideológicas.
O contato dos estudantes com diferentes manifestações culturais no espaço escolar contribui para ampliar a visão crítica e a compreensão da diversidade social.