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A globalização do conhecimento limita-se à disponibilização de conteúdos digitais, permanecendo alheia às práticas escolares.
A omissão de estratégias sistemáticas de ensino a respeito das noções básicas da Lei Maria da Penha no currículo da escola classe não configurará desc...
As Diretrizes Pedagógicas dos Centros Interescolares de Línguas (CILs) preconizem que a aprendizagem de línguas estrangeiras ocorra de maneira espiral...
A classe de integração inversa é constituída exclusivamente por estudantes com surdez/deficiência auditiva e surdocegueira que se comunicam por meio d...
O currículo real refere-se às influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e que são provenientes da experiência cult...
Segundo Godoy (1995), quando o estudo é de caráter descritivo e o que se busca é o entendimento de fenômeno como um todo, em sua complexidade, é possí...
A partir da fenomenologia da avaliação da aprendizagem escolar, a avaliação diagnóstica estigmatiza os educandos, destituindo-os de sua condição de su...
O TBL (team based learning) é uma metodologia ativa que, para ser posta em prática, deve ser dividida em três grandes etapas: compreensão do problema;...
A revisão bibliográfica dificulta uma razoável compreensão sobre as diferentes correntes e pontos de vista relacionados à resolução de problemas e ao ...
Com relação à inclusão das pessoas com deficiência, assinale a alternativa correta.
Julgue os itens subsequentes acerca das bases legais e dos temas da educação nacional e distrital.Conforme o Regimento Escolar da Rede Pública de Ensi...