É essencial que o professor, ao contar com um aluno com baixa visão na sua sala de aula, compreenda que o mesmo possui n...

Garantir que o aluno tenha materiais que contem com contrastes bem marcados para sua melhor visualização; verificar que se o aluno necessita de um foco de luz onde está sentado ou se, ao contrário, deve estar distante do foco de luz; averiguar qual a ampliação ideal da fonte a ser utilizada em seu material em tinta; verificar a necessidade ou não da utilização do plano inclinado.

Assegurar que os materiais não contem com contrastes de cores, para não dificultar sua visualização; garantir que o aluno esteja sentado em um local onde o foco de luz se encontre sobre sua mesa; assegurar que todos os materiais sejam ampliados utilizando a fonte Arial 24; verificar a necessidade ou não da utilização do plano inclinado.

Garantir que o aluno se sente na primeira carteira, próximo ao professor; disponibilizar o tiposcópio sempre que necessário; verificar se o aluno está levando em seu material o lápis HB para que tenha boa visualização da sua escrita; garantir que o aluno aprenda a escrever com a letra pequena, assim como os demais alunos, por isso é importante restringir o tamanho da pauta do caderno.

Proporcionar que o aluno se dirija até a lousa sempre que seja necessário enxergar o que está escrito; dar preferência à avaliação oral ao invés da escrita; o plano inclinado deve ser usado apenas na sala de recursos, pois na classe comum pode envergonhar e, consequentemente, segregar o aluno; utilizar canetas de ponta porosa vermelha para marcações mais visíveis.