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No segundo ano do ciclo de alfabetização, os alunos precisarão aprofundar e consolidar alguns conhecimentos e habilidades já introduzidos no primeiro ano: o domínio de correspondências som-grafia; o reconhecimento e o uso de diferentes tipos de letra; a utilização do espaço em branco para separar as palavras do texto. Espera-se, portanto, que essas aprendizagens já tenham sido iniciadas no primeiro ano de ensino fundamental e agora passem a ser aprofundadas e consolidadas. Leia atentamente alguns direitos de aprendizagem em relação à apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA) a serem consolidados no segundo ano e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) às afirmativas seguintes:
( ) Reconhecer diferentes tipos de letras, em situações de leitura de textos de diversos gêneros textuais.
( ) Usar diferentes tipos de letras em situações de escrita de palavras e textos (maiúscula/minúscula; imprensa/cursiva).
( ) Observar os sons representados pelas letras combinados com às estruturas de gêneros entre os fonemas e a grafia das palavras.
( ) Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras formadas por diferentes estruturas silábicas.
( ) Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a escrever palavras formadas por diferentes estruturas silábicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: