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Sobre as características dos jogos coletivos de invasão (JCIs) (REVERDITO; SCAGLIA, 2009), assinale a alternativa INCORRETA:
As regras do Futsal (CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL DE SALÃO, 2023) estabelecem situações que ensejam cobranças de tiros livres diretos e indireto...
Ao pensar a organização de um tema para ser trabalhado nas aulas de educação física, não basta apenas pensar no como ensinar, questões como, o quê e p...
Kunz (2014) apresenta os conceitos restrito e amplo quando trata de esporte. Para o autor, o conceito amplo traz a ideia de “corpo vivido”, de esporte...
Na literatura crítica da Educação Física, existe um farto debate acerca do esporte na escola e o esporte da escola. Vago (1996, p. 10) destaca que “[....
De acordo com Bracht (2000), ao debater a relação entre esporte de rendimento e a educação física, assevera que essa última consiste numa prática peda...
Betti e Zuliani (2002) destacam que, nos últimos 15 anos, a ascensão da cultura corporal e esportiva (que denominaremos, de maneira mais ampla, “cultu...
De acordo com Kunz (2004), os maiores problemas que o treinamento especializado precoce provoca na vida da criança e especialmente em seu futuro após ...
Em relação à abordagem Desenvolvimentista da Educação Física Escolar, é CORRETO afirmar que: I – É uma tentativa de caracterizar a progressão normal d...
Na Abordagem Sistêmica existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educ...
A perda da autonomia pedagógica descrita por Bracht, citado por Vago (1996), vincula-se ao problema da legitimidade da educação física, sendo associad...