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O ensino de ciências direcionado pela perspectiva adotada por Attico Chassot (2014) sobre a alfabetização científica considera:
As pesquisas na área educacional no Brasil são incansáveis em encontrar formas de melhoria dos níveis de aprendizado e motivação dos alunos em sala de...
Em outubro de 2004, o Ministério da Educação (MEC), junto à Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, lançou as Diretrizes Cur...
Em 05 de janeiro de 2021 foi publicada a Resolução CNE/CP nº1 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Te...
De modo geral, o neoliberalismo contesta a atuação do Estado na produção de bens e serviços e, de maneira mais radical, questiona a intervenção do Est...
Considerando a temática da formação inicial e continuada de profissionais para a Educação Especial, associe os itens relacionando o documento e o text...
Sobre o processo educativo de sujeitos com altas habilidades ou superdotação é INCORRETO afirmar:
“Ninguém é autônomo primeiro para depois decidir. A autonomia vai se constituindo na experiência de várias, inúmeras decisões que vão sendo tomadas […...
Em seu artigo ‘Escola, uso de drogas e violência’, Augusto (2011) afirma que “dentre os problemas tratados na vida escolar, está o uso de drogas e o c...
Segundo Tomaz Tadeu da Silva, Paulo Freire e Dermeval Saviani são dois estudiosos brasileiros que iniciaram uma discussão crítica do currículo tradici...
De acordo com a Resolução Nº 6, de 20 de setembro de 2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nív...