Acerca da organização curricular do Ensino Médio, assinale a alternativa INCORRETA.

As pesquisas na área educacional no Brasil são incansáveis em encontrar formas de melhoria dos níveis de aprendizado e motivação dos alunos em sala de...

Para a escritora Ilma Passos de A. Veiga (2011), o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola vai além de um simples agrupamento de planos de ens...

Mantoan (2015), em seu livro, “Inclusão Escolar, O que é? Por quê? Como fazer?”, mostra que a escola brasileira é estigmatizada pelas reprovações e pe...

Sobre a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Lima (2016) afirma que, mais do que nomenclaturas, os nomes escolhidos para essas instituiç...

De acordo com Libâneo (2013, p. 246-247), “a ação de planejar (…) não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo; é...

Para SILVA (2010, p. 166) “nem todas as situações de violência que ocorrem nas escolas podem ser creditadas como sendo bullying. Por isso, para evitar...

Para Veiga (1998, p.03-05) “a abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípi...

Conforme determinado no Decreto Nº 5.840/2006, os cursos de educação profissional técnica de nível médio do Proeja deverão contar com carga horária mí...

Em um Sorobã, o número CINCO é representado

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, articula-se com o Ensino Médio e suas diferentes mo...