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Na disciplina de Biologia, em grande número de oportunidades, trabalhamos com conceitos que podem ser mais bem entendidos com estratégias que não sejam centradas na perspectiva transmissiva de educação. Quando o foco são as questões ambientais e alguns conceitos de ecologia, esta premissa é bastante válida. Sobre a Educação Ambiental e o ensino de Ecologia, considere as seguintes afirmativas: I - Trabalhos de campo podem ser estratégias muito úteis, pois estimulam a percepção dos estudantes para os aspectos ambientais.
II - Fazer exercícios sobre os conceitos envolvidos ajuda bastante, pois os conceitos chave são reforçados à medida que os estudantes memorizam seus fundamentos.
III - Atividades investigativas são estratégias de grande valor, pois esta abordagem estimula a problematização das situações, estimulando o desenvolvimento de habilidades relacionadas à análise.
IV - Atividades que envolvam a construção da argumentação por parte dos estudantes são adequadas, pois eles têm a oportunidade de assimilar os conceitos básicos através da explanação do professor.
São VERDADEIRAS apenas as afirmativas