Para o Coletivo de Autores (1992), “A ginástica...

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Ano: 2016Banca: IFMGOrganização: IFMGDisciplina: Educação FísicaTemas: Educação Física Escolar | Exercícios de Ginástica

Para o Coletivo de Autores (1992), “A ginástica, desde suas origens como a “arte de exercitar o corpo nu”, englobando atividades como corridas, saltos, lançamentos e lutas, tem evoluído para formas esportivas claramente influenciadas pelas diferentes culturas (Coletivo de Autores, 1992, p: 76-77)”.

Considerando a perspectiva crítico-superadora sobre as características da ginástica, está correto afirmar:

As ginásticas são práticas corporais caracterizadas, cada uma delas, por um conjunto de gestos motores padronizados, os quais devem ser reproduzidos sem alterações, mesmo no ambiente escolar.

Pode-se entender a ginástica como uma forma particular de exercitação na qual, com ou sem uso de aparelhos, abre-se a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal.

A ginástica é uma forma de exercitação do corpo estruturada sobre movimentos livres e espontâneos.

A ginástica é uma atividade corporal dotada de significados culturais para os praticantes; nela as novas formas de exercitação entram em confronto com as formas tradicionais para possibilitar aos alunos a compreensão da técnica empregada nos gestos motores estereotipados.

No que se refere às relações sociais, a ginástica promove a prática das ações em grupo. Nas exercitações como “balançar juntos” ou “saltar com os companheiros”, concretiza-se a “co-educação” e ao mesmo tempo cria-se um espaço para a identificação e o reforço do sexismo socialmente imposto.

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