En lo que se refiere al uso de los clíticos complementos, en la producción de estudiantes brasileños, González señala un...

Conforme Di Tullio y Malcouri (2012), la sufijación es “el proceso de derivación por medio del cual se forman nuevas palabras posponiendo un sufijo a ...

Observe los elementos cohesivos del texto y elige la alternativa incorrecta.

Las “Orientações Curriculares para o ensino médio. Linguagens, códigos e suas tecnologias” (2006) tienen como uno de sus objetivos nortear la enseñanz...

Briz señala “como constante del español coloquial la ausencia de fuertes ataduras sintácticas en la relación de enunciados” (BRIZ, 1998, p. 50). Eso l...

Considerando lo que dicen el Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (2001) y las “Orientações curricul...

En Interlengua y análisis de errores (1997), Sonsoles Fernández presenta datos de la gran ocurrencia del uso innecesario del pronombre átono en la pro...

Señale la alternativa incorrecta considerando las lenguas portuguesa y española:

Sobre el uso de los pronombres en español, juzgue las siguientes afirmaciones.( ) Cuando se juntan dos pronombres de tercera persona, el indirecto se ...

O escritor e ensaísta Ricardo Piglia analisa autores clássicos a partir dessa sua tese. De acordo com ele:

Lea la siguiente cita sobre el imaginario del significante “imperativo” por parte de los estudiantes brasileños: “A segunda identificação, que se esta...