O Movimento das Concepções Alternativas deu início, a partir da década de 1970, a uma quantidade considerável de pesquis...

A Lei nº 9.394, de 1996, é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a qual disciplina a educação escolar que se desenvolve, predominantemente...

Delpretto e Zardo (2010) entendem que as condições para que os alunos com altas habilidades/superdotação aprendam, participem, desenvolvam e potencial...

O paradigma da inclusão no século XXI defende uma educação eficaz, capaz de acolher todos os estudantes, respeitando as diferenças, promovendo o respe...

A Lei 13.005/2014, aprovada em junho de 2014, instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE), que determina as diretrizes, bem como as metas e estratégi...

Existem três estratégias que podem ser utilizadas como intervenção nos transtornos de aprendizagem: __________, que se referem a adaptações no ambient...

Na obra A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: A escola comum inclusiva (RAPOLI et al. 2010) são apresentados recursos acessíveis que...

Para a elaboração de um instrumento de avaliação, Fernandes & Freitas (2007), em “Currículo e Avaliação”, apontam aspectos importantes que deverão ser...

O Art. 16. da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, de n° 9394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece que o sistema federal de ensino compreen...

“O planejamento é uma ação de antecipação do futuro, de olhar o momento atual e de projetar como se quer estar amanhã.” Essa afirmação está contida no...

Demerval Saviani em seu livro Escola e Democracia (2008, p.20) ao se reportar à Teoria da Escola Dualista destaca que ela foi elaborada por Baudelot e...