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“Hoje já sabemos que, associada à ____________________, está a ___________________ do jogo. Uma das interfaces mais promissoras dessa associação diz respeito à consideração dos erros. O jogo reduz a consequência dos erros e dos fracassos do jogador, permitindo que ele desenvolva iniciativa, autoconfiança e autonomia. No fundo, o jogo é uma atividade séria que não tem consequências frustrantes para quem joga, no sentido de ver o erro como algo definitivo ou insuperável.” (p. 10).
SMOLE, Kátia Cristina S.; DINIZ, Maria Ignez de Souza V.; MILANI, Estela. Cadernos do mathema - ensino fundamental: jogos de matemática de 6º a 9º ano. Porto Alegre: Artmed, 2007.
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