As Diretrizes Curriculares Nacionais para a For...

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Ano: 2015Banca: INTEGRI BrasilOrganização: Prefeitura de Miguel Pereira - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Diretrizes Curriculares para Educação Indígena | Formação Continuada do Professor

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores Indígenas em cursos de Educação Superior e de Ensino Médio foram instituídas pela Resolução nº 1, de 7 de janeiro de 2015. De acordo com essa política, analise as alternativas e assinale a incorreta.

A articulação dos diversos espaços formativos, tais como a comunidade, o movimento indígena, a família e a escola, é um dos princípios da formação de professores indígenas.

Fundamentar e subsidiar a construção de currículos, metodologias, processos de avaliação e de gestão de acordo com os interesses de escolarização dos diferentes povos e comunidades indígenas, é um dos objetivos dos cursos destinados à formação de professores indígenas.

Os sábios, os “mais velhos” e as lideranças políticas podem atuar como formadores, cabendo às instituições formadoras a adoção de estratégias específicas identificadas para este fim.

As secretarias de educação e os institutos federais de educação, ciência e tecnologia são os responsáveis pela formação dos professores indígenas para atuação nos cursos de educação profissional técnica de Nível Superior.

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