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Nas pesquisas sobre o desenvolvimento humano, Vygotsky figura entre os grandes teóricos cuja marca distintiva se evidencia na busca de uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e Leontiev, ele construiu propostas teóricas inovadoras sobre temas como relação pensamento-linguagem, natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Qual das alternativas abaixo não guarda coerência com o trabalho deste notável cientista?