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Analise as afirmações apresentadas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A avaliação formativa não tem finalidade probatória e está incorporada no ato de ensinar, seu foco está no processo de ensino-aprendizagem. Por isso os resultados servirão de base para identificar como o processo de aprendizagem tem proporcionado condições para a exatidão de reprodução dos conteúdos ensinados.
II. Por acontecer durante o processo de ensino e aprendizagem, a avaliação formativa se caracteriza por possibilitar a proximidade, o conhecimento mútuo e o diálogo entre professor e aluno.
III. As informações que a avaliação formativa revela servem para orientar o aluno quanto ao trabalho escolar, procurando localizar as suas dificuldades e permitem o planejamento, o ajuste, o redirecionamento das práticas pedagógicas no intuito de aprimorar as aprendizagens dos alunos.