Existem oportunidades variadas de incluir as famílias no projeto institucional da escola. Uma possibilidade fundamental ...

A gestão democrática das escolas é um princípio importante e presente em diversos dispositivos normativos da educação brasileira. Em seu Art.14, a LDB...

Tendo em mente as recomendações feitas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), assinale dentre as alternativas abaixo a que melhor descreve a ...

As atividades lúdicas facilitam no progresso da personalidade, como de suas funções psicológicas e morais, pois quando o educando vai à escola ele sof...

Para a especialista em avaliação da aprendizagem escolar, Jussara Hoffmann, “a avaliação é a reflexão transformada em ação, não podendo ser estática n...

“Embora o Hinduísmo possa ser considerado a religião mais antigas dentre as existentes hoje em dia, o termo é relativamente novo, dando a impressão eq...

Os verbos que, na concepção do articulista, enfatizam a passividade dos discentes no nosso sistema educacional são:

Proposta por Jorge VISCA, em seu livro Clínica psicopedagógica: epistemologia convergente (Porto Alegre: Artes Médicas, 1987), a epistemologia converg...

No excerto, Paulo Freire menciona o seu respeito aos saberes dos educandos, não aos saberes científicos, mas àqueles conquistados por meio da experiên...

O excerto produzido pela Organização das Nações Unidas (UNESCO) trata dos impactos da desigualdade brasileira no que diz respeito às oportunidades edu...

Pierre Lévy (1999), em sua obra Cibercultura, afirma que a rede de computadores é um universo que permite as pessoas conectadas construírem e partilha...