A perspectiva do atendimento aos direitos da cr...

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Ano: 2020Banca: MáximaOrganização: Prefeitura de Tunápolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Socialização Infantil

A perspectiva do atendimento aos direitos da criança na sua integralidade requer que as instituições de Educação Infantil assegurem espaços e tempos para participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização das diferentes formas em que elas se organizam. Sobre a parceria com as famílias na Educação Infantil, é correto afirmar que:

O importante é incentivar a padronização das formas de organização familiar e impor aos pais que a opinião e as aspirações da escola e dos educadores são mais importantes que as suas.

O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação ao cuidado e a educação dos filhos.

As professoras e professores não devem dar abertura para que os pais falem sobre seus filhos e as expectativas que têm em relação ao atendimento na Educação Infantil.

As famílias não devem, de forma alguma, serem incentivadas a participar na gestão da proposta pedagógica da escola, uma vez que essa função cabe integralmente aos educadores e outros profissionais de ensino.

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