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O que ensinar e como ensinar História. Esta é uma grande dificuldade dos professores da área. A seleção de conteúdos históricos, bem como transmitir os mesmos acaba se tornando um dilema. Porém, os livros didáticos, mesmo sem intenção, fazem uma interação historiográfica reunindo as tendências de como adequar essa realidade aos alunos. As correntes historiográficas são: Positivismo, Marxismo e a “École des Annales” (Escola dos Annales). Sobre essas correntes historiográficas, julgue as seguintes afirmações:
I. A “École des Annales” foi fundada Marc Bloch (1886-1944) e Lucién Febvre (1878-1956) com intenção era promover estudos relativos às estruturas econômicas e sociais, favorecendo possíveis contatos interdisciplinares no seio das Ciências Sociais.
II. O Marxismo entende que as múltiplas relações entre os homens e a natureza, relação esta que ocorre como condição material da vida em sociedade, representa o estágio ou modelo de produção de organização social e econômica de um determinado espaço e período histórico.
III. A Escola Metódica, ou Positivismo, visava o estudo dos fatos assim como, verdadeiramente aconteceram de acordo com sua época específica, datas e personagens importantes. O historiador tinha o propósito de apenas narrar tais fatos, com uma postura neutra e objetiva, sem exprimir suas opiniões.
IV.A Escola dos Annales, começou a trabalhar a história como processo para trabalhar como um evento, numa posição da verdade totalmente objetiva, sob um posicionamento marcado pela ampliação das fontes históricas.
Está INCORRETA a afirmação: