///
A ausência da noção temporal é preditora de várias dificuldades de aprendizagem e interfere de maneira significativa no desempenho acadêmico. Sobre o assunto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – A orientação temporal é um marcador menos dependente do nível educacional do que outras tarefas, tais como atenção e cálculo, orientação espacial, linguagem e desenho.
II – O tempo está presente em diversas áreas da vida humana: nos movimentos, na rotina estabelecida e na natureza (estações do ano, por exemplo). Até os 6 (seis) anos de idade, esses aspectos devem ser estimulados na criança para o desenvolvimento da noção temporal.
III – A criança portadora de TDAH/I possui esta deficiência e é até por isso que age por impulsos, por não se orientar pelo passado e por não planejar o futuro. Via de regra, tem dificuldades em organizar a escrita.