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Uma das importantes contribuições das pesquisas de Ferreiro e Teberoski in Curto, Morillo e Teixidó (2000) foi afirmar que a construção da escrita acompanha o desenvolvimento do pensamento lógico matemático. Dessa forma, é preciso compreender a produção da escrita desde a sua gênese. Uma consequência da contribuição dessas autoras para a prática da Educação Infantil foi orientá-la no sentido de: