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As Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil ao reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e com próprio ambiente de maneira articulada e gradual, devem buscar a partir de atividades intencionais, em momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres, a interação entre as diversas áreas de conhecimento e aspectos da vida cidadã, contribuindo, assim, com o provimento de: