Segundo TEBEROSKY e COLOMER, na obra “Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista”, as crianças aprendem a ...

A concepção de ensino e aprendizagem que entende ser o conhecimento algo quantificável, enxerga a avaliação como sendo um processo:

O surgimento das teorias construtivistas e interacionistas fundamentadas no pensamento de Piaget representou importante avanço nas tendências pedagógi...

Prevê o artigo 14 da Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017 que a Base Nacional Comum Curricular, no Ensino Fundamental, está organizada em ...

No que se refere ao documento Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativ...

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (volume 1), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa ...

No que se refere à Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC 2008), assinale a alternativa correta:

O artigo 21 da Resolução CNE/CEB 04/2010 trata das etapas do desenvolvimento educacional. O parágrafo único do citado artigo prevê tratamento diferenc...

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, instituídas pela Resolução 04/2010 da CEB/CNE/MEC, assinale alternativa inco...

Na obra “Inclusão Escolar - O Que É? Por Quê? Como Fazer?”, Maria Teresa Eglér Mantoan afirma que a Inclusão é uma ação muito mais radical do que a ed...

No que descreve a Resolução 04/2010, qual conteúdo enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e lo...