Segundo MORIN, em “A cabeça bem-feita: repensar...

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Ano: 2017Banca: MetroCapitalOrganização: Prefeitura de Laranjal Paulista - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Complexidade do Conhecimento

Segundo MORIN, em “A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento”, é necessária uma reforma do ensino que conduza à reforma do pensamento e a reforma do pensamento que leve à reforma do ensino. Para o autor, o significado de uma cabeça bem-feita está relacionado, exceto:

a uma proposta para o desenvolvimento do pensamento complexo, que deve passar por uma reforma do pensamento por meio do ensino transdisciplinar.

a uma aptidão para colocar e tratar os problemas de forma organizada, permitindo estabelecer ligação entre os saberes, fornecendo-lhes sentido, em vez de saberes fragmentados e acumulados.

a uma proposta em que os alunos sejam encorajados ao autodidatismo com o objetivo de se tornarem sujeitos de cabeça bem-feita, reformulando pensamento e ação.

a uma proposta para o desenvolvimento do pensamento complexo, que implica em uma reforma do pensamento por meio do ensino transdisciplinar, capaz de formar cidadãos planetários, solidários e éticos, aptos a enfrentar os desafios dos tempos atuais.

a uma atividade crítica que permite repensar o pensamento; o pensamento deve ser organizado em uma cabeça apta, que reconheça no conhecimento produzido pela humanidade um valor de verdade.

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