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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta os Sistemas de Ensino a promover respostas às necessidades educacionais, garantindo, entre outros: I- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior; II- Atendimento educacional especializado; III- Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino; IV- Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
Podemos afirmar que: