As tendências pedagógicas no Brasil foram ampla...

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Ano: 2015Banca: MS ConcursosOrganização: Prefeitura de Esteio - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | História do Pensamento Pedagógico Brasileiro

As tendências pedagógicas no Brasil foram amplamente estudadas por dois grandes educadores nacionais: Libâneo(1990) e Saviani(1997). Para ambos, é possível afirmar que a educação brasileira se caracteriza historicamente pela existência de várias tendências, cronologicamente organizadas e relacionadas ao contexto socioeconômico em que cada uma foi elaborada.

Indique, entre as alternativas a seguir, a afirmação verdadeira em relação às tendências pedagógicas no Brasil, segundo a perspectiva de Saviani e Libâneo:

São três as vertentes pedagógicas utilizadas no país: Conteúdos Curriculares Formais, Pedagogia dos Métodos Ativos e Avaliação do Rendimento Escolar.

Pelo menos três grandes correntes do pensamento pedagógico estão presentes no processo de ensino e aprendizagem adotado no Brasil: Positivismo, Materialismo Histórico e, recentemente, o Neoliberalismo.

As tendências Pedagógicas observadas no Brasil podem ser aglutinadas em dois grandes grupos, de orientações antagônicas: Tendências Liberais, voltadas à manutenção das estruturas de poder da sociedade capitalista; e as Tendências Progressistas, críticas ao modelo de capitalismo vigente no país.

Encontramos, na história da educação brasileira, duas correntes que estão presentes nos processos de ensino e aprendizagem das escolas públicas e privadas: o Construtivismo(piagetiano) e o behaviorismo na figura do seu principal idealizador: B. F. Skinner.

Metodologias Diretivas e Não-diretivas, Aulas Expositivas e Produção Coletiva são as grandes tendências pedagógicas observadas no Brasil, a partir do século XX.

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