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Ao estudarmos os fundamentos históricos e filosóficos da educação brasileira, deparamo-nos com várias propostas educacionais, distribuídas ao longo do tempo, conforme o contexto político-econômico se alterava e exigia adaptações das políticas educacionais. A primeira fase da educação brasileira é denominada de Período Jesuítico e compreende os anos de 1549 a 1759.
Neste período, a educação brasileira é realizada atendendo aos seguintes princípios:
I – Os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo.
II – As escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio atque Institutio Studiorum, chamado abreviadamente de Ratio Studiorum.
III – Todo o processo educacional visava à formação científica e humanística dos jovens estudantes, independentemente da sua posição social e étnica.
IV – Os jesuítas procuravam a evangelização conforme o universo mental dos grupos indígenas (aprendizado da língua e adaptação de dogmas cristãos ao universo indígena).
Estão corretos apenas os descritos nos itens: