A segunda metade do século XX (décadas de 60, 70 e meados de 80) aponta para um
momento marcante no campo da Educação Física.
Sobre esse movimento histórico, marque com (V) verdadeira ou com (F) falsa as afirmações
abaixo.
( ) Esse período foi caracterizado pela falta de investimento na Educação Física escolar,
porém com uma forte aposta financeira nos projetos esportivos, já que o esporte era tido
como uma possibilidade de formar o homem ideal, atleta e preparado para o trabalho, bem
como se aproximava da ideia de modernização social.
( ) O discurso político de desenvolvimento do esporte tinha como foco central, anestesiar as
consciências dos indivíduos e retirá-los da discussão política. Um exemplo foi a reforma
universitária de 1965, quando a Educação Física foi utilizada como um meio de se anular o
movimento estudantil.
( ) Foi no início da década de 1960 que ocorreu a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), Lei n° 4024/618 que, em seu artigo 229 , tornou obrigatória a
Educação Física, no ensino primário e médio.
( ) A Educação Física de caráter esportivo, técnico e competitivo acentuou, nas
universidades, a partir da década de 1970, o surgimento de laboratórios de avaliação física
e fisiologia do esforço.
( ) Entre os finais da década de 60 e 70 surgiram inúmeros programas de incentivo ao
esporte, entre eles o programa intitulado pelo governo de “Esporte para Todos” (EPT),
presente na Lei n.° 6.251/75.