Sobre a avaliação concebida como processo de ac...

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Ano: 2010Banca: ACEPOrganização: Prefeitura de Quixadá - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar

Sobre a avaliação concebida como processo de acompanhamento da aprendizagem, é CORRETO afirmar:

deve servir de suporte para a qualificação daquilo que acontece com o educando, diante dos objetivos que se tem, de tal modo que se possa verificar como agir para ajudá-lo a alcançar o que procura.

deve servir para “medir” o que foi aprendido ao final de um determinado período; para promover os alunos; para assegurar que estes alcancem os padrões de desempenho estabelecidos para a conclusão de cursos, para exercer certas ocupações ou para selecionar os que prosseguirão os estudos.

deve servir para que os professores analisem, no final do ano, o progresso dos alunos, para identificar o que estes aprenderam e o que não aprenderam, para que possam aprovar ou reprovar os alunos.

deve servir como aplicação de um instrumento de coleta de informações sobre a aprendizagem. Avaliar exige, portanto, definição clara dos parâmetros a serem avaliados.

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