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Sobre as diretrizes do PNE - 2011/2020, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais;
IV - melhoria da qualidade do ensino;
V - formação para o trabalho;
VI - promoção da sustentabilidade socioambiental;
VII - promoção humanística, científica e tecnológica do País;
VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto;
IX - valorização dos profissionais da educação; e
X - difusão dos princípios da equidade, do respeito à diversidade e a gestão democrática da educação.
II.
I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais;
IV - promoção humanística, científica e tecnológica do País;
V - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto;
VI - valorização dos profissionais da educação; e
VII - difusão dos princípios da equidade, do respeito à diversidade e a gestão democrática da educação;
VIII - avaliar a educação infantil com base em instrumentos nacionais;
IX - Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais;
X - Atender as escolas do campo na oferta de educação em tempo integral considerando as peculiaridades locais.
III.
I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais;
IV - formação para o trabalho;
V - promoção humanística, científica e tecnológica do País;
VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto;
VII e a valorização dos profissionais da educação;
VIII -estimular a oferta de matrículas gratuitas em creches;
XI - Fomentar a integração da educação de jovens e adultos com a educação profissional.
IV.
I - universalização do atendimento escolar;
II - superação das desigualdades educacionais;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - promoção da sustentabilidade socioambiental;
V - promoção humanística, científica e tecnológica do País;
VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto; e
VII - difusão dos princípios da equidade, do respeito à diversidade e a gestão democrática da educação;
VIII - ampliar programa nacional de aquisição de veículos para transporte dos estudantes do campo;
IX - Manter programas de formação de pessoal especializado.