Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educaçã...

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Ano: 2010Banca: AOCPOrganização: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação de Educação Especial | Inclusão e Exclusão

Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (BRASIL, 2001), o Brasil, concordando com a Declaração Mundial de Educação para Todos (Jomtien, Tailândia, 1990) e com a Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais: Acesso e Qualidade (Salamanca, Espanha, 1994), optou por um sistema educacional inclusivo. Assim, as escolas que receberem alunos com necessidades educacionais especiais deverão

organizar salas de aulas específicas, separadas de acordo com cada uma das necessidades, para só assim oferecer uma educação de qualidade.

organizar horários específicos para atendimento dessas crianças com necessidades especiais visando não interferir na educação das crianças tidas como normais.

tornarem-se meios de combate à discriminação, organizando-se de forma a oferecer possibilidades de educação efetiva a todas as crianças.

tornarem-se centros de educação especializados em cada uma das áreas relacionadas, como por exemplo, Centro de Atendimento a Pessoas com Deficiência Mental, etc.

receberem premiações específicas em virtude de seu caráter benevolente para com esses alunos com necessidades educacionais especiais.

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