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Na perspectiva das autoras Alice Casimiro e Elizabeth Macedo (2011), currículo é:
Uma pessoa que recebeu pouca ou nenhuma escolaridade, não sabe ler, escrever, além de não assinar o próprio nome é considerada:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, na gestão educacional, cabe à União o seguinte papel:
Sobre as disposições gerais para Educação Básica expostas na Lei 9.394/1996, é INCORRETO afirmar que:
Conforme o PLC 31/2010, em seu artigo 4º, são atribuições resguardadas ao profissional de Psicopedagogia, EXCETO:
O uso de metodologias ativas na educação se volta para a maior participação dos estudantes no processo de aprendizagem. A sala de aula invertida é um ...
A avaliação inclusiva é compreendida como um processo contínuo e formativo, que visa identificar não apenas os resultados obtidos pelos estudantes, ma...
Na educação inclusiva, as adaptações curriculares são essenciais para garantir que todos os estudantes tenham oportunidades de aprendizagem compatívei...
Com o objetivo de avaliar o desenvolvimento de sua turma de crianças em torno de 7 anos de idade, uma professora planejou a seguinte atividade: em uma...
“O currículo é habitualmente considerado como o conjunto de atividades desenvolvidas em uma escola. Na conceituação moderna, o currículo envolveria to...
De acordo com a LDB, a União, os Estados, o Distrito Federal, os Municípios, organizarão em regime de colaboração os respectivos sistemas de ensino, a...