A duração mínima do Ensino Fundamental na Rede Pública Municipal de São Gonçalo, de acordo com o artigo 10 do regimento ...

No Art. 37 Seção V, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 trata da Educação de Jovens e Adultos, população que demanda uma polít...

De acordo com Luckesi (2008), se a escola é parte integrante do todo social, agir dentro dela é também agir no rumo da transformação social. Assim, pa...

De acordo com Gadoti (2009), as teorias do conhecimento de Paulo Freire trabalham nas dimensões:

De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, no Artigo 2º, a finalidade da Educação Nacional é de tríplice natureza, ou seja, tem a intenção de:

Permanecer sentado em seu lugar, ficar quieto na fila e não conversar são atitudes comuns associadas à disciplina escolar e muitas vezes exigidas sist...

Para Piaget (apud Fonseca, 2009), o organismo se transforma em função do meio por um processo denominado adaptação. Neste processo, o movimento tem pa...

Os relatórios do SAEB, ao longo de uma década, foram analisados por Gomes em “Novas Perspectivas Sociológicas”. O autor destaca que um item avaliado, ...

Uma das formas adotadas pela educação infantil para registrar o processo de desenvolvimento são os relatórios. Esses registros de avaliação são instru...

Pode-se afirmar que, ao longo de várias décadas, no Brasil, houve uma mudança de paradigmas do papel da Educação Especial, apresentando, quanto aos pr...

O acesso de alunos com necessidades educacionais especiais ao ensino regular é garantido por lei, no entanto, somente o acesso não garante a efetiva a...