Além da grande contribuição de seus estudos para a educação de jovens e adultos, Paulo Freire propôs uma pedagogia que a...

A diversidade de solicitações ao professor em seu cotidiano profissional é vista como:

De acordo com Zabala, para aprender é indispensável que haja um clima e um ambiente adequados, constituídos por um marco de relações em que predominam...

A avaliação deve ocorrer durante todo o processo de ensino e aprendizagem, por isso, uma das funções pedagógicas da avaliação é:

Para Libâneo (2005), a atuação do Pedagogo escolar é imprescindível na ajuda aos professores, no aprimoramento do seu desempenho em sala de aula e, pr...

Segundo Moreira (2002), “o currículo, há muito tempo, deixou de ser apenas uma área meramente técnica, voltada para questões relativas a procedimentos...

O Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) estabelece os deveres do professor. A alternativa que apresenta um dever do ...

Piaget considera que “A cooperação não é, portanto, um sistema de equilíbrio estático, como ocorre no regime da coação. É um equilíbrio móvel”. Dentro...

Uma das formas adotadas pela educação infantil para registrar o processo de desenvolvimento são os relatórios. Esses registros de avaliação são instru...

Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96, a elaboração do Plano Nacional de Educação compete à(ao):

“Nas sociedades atuais, muitas são as formas de acesso ao conhecimento, não se podendo atribuir à escola a quase exclusividade desta função. O impacto...