A criança é entendida como sujeito no processo ...

457941202729567

Ano: 2015Banca: CETROOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

A criança é entendida como sujeito no processo de ensino-aprendizagem e o ambiente educacional exerce influência neste processo. Os espaços e a rotina das instituições de educação infantil devem ser planejados de modo a proporcionar multiplicidade de experiências e contato com todas as linguagens, o tempo todo, garantido os cuidados com segurança e saúde. Há a necessidade de adoção de uma linha de tempo que permita às crianças, desde bebês,

momentos alegres e descontraídos. Compete ao educador entreter as crianças através da recreação. Deve selecionar a brincadeira considerando a relação entre número de crianças, idade, espaço físico e necessita ser paciente, brincalhão, extrovertido e alegre, entendendo o bebê a partir do que lhe falta e de sua incompletude.

usufruírem da natureza, observarem e sentirem o vento, brincarem com água e areia, evitando que as crianças fiquem em espaços internos às construções na maior parte do tempo em que se encontram nas instituições de Educação Infantil. O parque é um lugar que deve oferecer muita interação e desafios corporais, contemplar brinquedos, bebedouros, bancos, duchas e torneiras acessíveis às crianças. Deve ter pisos variados, como grama, borracha e tanques de areia.

brincarem todos os dias sempre do mesmo modo, no mesmo local, visando à construção de estruturas mentais. O educador não entra na brincadeira para não interferir em seu rumo apenas libera a criança para o tempo livre. O papel do educador é de observador, mas deve orientar as ações para o interior das instituições em função da incapacidade relacional dos bebês com o mundo físico e social.

descansarem e brincarem na sala de atividades sempre muito arejada. A criança, no primeiro ano de vida, é um ser imaturo, não anda, não fala, não interage com o outro e nem com o ambiente. Mesmo a permanência no solário tem de ser controlada e curta, visando, apenas, a tomar o sol da manhã.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro