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O desenvolvimento não pode ser considerado como uma expansão automática de potencialidades, mas como um complexo processo de interações entre crianças e entre a criança e o adulto. O profissional da Educação Infantil deve ser alguém qualificado para mediar o desenvolvimento e as aprendizagens da criança e ser capaz de estabelecer uma boa comunicação com as crianças, ajustando sua postura, tom de voz e dando bons exemplos, o que exige