Segundo Clarice Cohn (2005, p. 35), “crianças não são apenas produzidas pelas culturas mas também produtoras de cultura....

Historicamente, a instituição Universidade constituiu-se como lugar de produção do conhecimento, posteriormente agregando a função de formação de prof...

Considerando a infância em sua perspectiva histórica, vários mitos foram construídos. Analise-os.I. Crianças são como seres em déficit, simples objeto...

Com relação a organização e funcionamento da educação brasileira, analise as afirmativas a seguir.I. Com a Constituição de 1988, desapareceram as expr...

“Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo se...

“Um pressuposto frequente nas políticas relativas à inclusão supõe um processo sustentado unicamente pelo professor, no qual o trabalho do mesmo é con...

“... O sentido fundamental da ação avaliativa é o movimento, a transformação (...) o que implica num processo de interação educador e educando, num en...

“O trabalho com os conhecimentos derivados das ciências humanas e naturais deve ser voltado para a ampliação das experiências das crianças e para a co...

Os sinais do código Braille são empregados geralmente em conformidade com os preceitos da ortografia oficial e com os textos que representa; há também...

“O desenvolvimento da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização.” (RCNEI – Volume 2.)De acordo com a a...

De acordo com a LDB, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas pecul...