///
Observe as informações abaixo acerca de “currículo”:
( ) pode ser previamente definido.
( ) acontece no tempo da ação.
( ) emerge do encontro entre famílias, crianças e docentes.
( ) só pode ser narrado.
Em consonância com o exposto no texto “Práticas cotidianas na educação infantil – bases para reflexão sobre as orientações curriculares”, indique se as alternativas acima são verdadeiras (V) ou falsas (F):