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Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de fundamental importância ao professor:
I. Conhecer a história de vida dos alunos, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais.
II. Ser profundo conhecedor das demais áreas, a fim de ajudar os alunos em suas mais diversas necessidades.
III. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações.
IV. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática.
V. Ter clareza das concepções que a direção da escola tem sobre a Matemática.
As assertivas que estão de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática são: