Baseado nos estudos do educador Cipriano Luckes...

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Ano: 2016Banca: FACAPEOrganização: AEVSF - Pref. Petrolina - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Cipriano Carlos Luckesi

Baseado nos estudos do educador Cipriano Luckesi (2006), avaliação da aprendizagem é: “Um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão". Portanto, segundo essa concepção, não há avaliação se ela não trouxer um diagnóstico que contribua para melhorar a aprendizagem. Tomando como base as implicações políticas, sua relação com o planejamento e a prática de ensino, a avaliação educacional deve:

ser um suplemento ao projeto político-pedagógico, pois o ato de examinar é classificatório e seletivo.

permanecer como instrumento antidemocrático e autoritário, centrado no professor e no sistema de ensino.

ter como objetivo a classificação dos alunos, com a adoção de testes que medem o seu aprendizado no final de cada bimestre.

ser constituída de instrumentos de diagnóstico, que levam a uma intervenção, visando à melhoria da aprendizagem.

ser um registro da aprendizagem dos resultados do aluno, já que toda a educação básica está comprometida com o vestibular.

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