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Leia o texto a seguir e analise as afirmativas com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F): “Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são um documento elaborado após a promulgação da Lei nº 9.394/96, com a finalidade de sistematizar o ensino no país independente das diferenças regionais. Em todos os níveis da Educação Fundamental, os Parâmetros Curriculares dão à área de Arte uma grande abrangência, propondo quatro modalidades artísticas: Artes Visuais, com maior amplitude que Artes Plásticas, englobando artes gráficas, vídeo, cinema, fotografia e as novas tecnologias, como arte em computador; Música; Teatro e Dança.”
(VIEIRA, M. S. As reformas educacionais e o ensino de artes. Disponível em < https://paginas.uepa.br/seer/index.php/cocar/article/view/197>)
( ) Os PCN da área de arte trouxeram para o primeiro plano do cenário educacional a reivindicação de manter o ensino de artes como presença regular no currículo escolar.
( ) Os PCN-Arte optam pela organização dos conteúdos por modalidade artística e não por ciclo, como nos documentos das demais áreas, delegando às escolas a indicação das linguagens artísticas.
( ) O documento garante, por meio de subsídios federais destinados ao município, a aquisição de material necessário para o aprendizado, como câmeras de vídeo e computadores.
( ) Os parâmetros automaticamente desmistificam o ensino de Artes como item periférico às ciências técnicas e/ou lógicas, pois os educandos não necessitam de preparo para o ensino desta disciplina nas escolas.
( ) Junto aos PCN, foram elaborados também os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) e, neles, o ensino de Arte é tomado como “Linguagens, Códigos e suas Tecnologias”, de caráter mais tecnicista.
Assinale a alternativa CORRETA: