A elaboração e a implementação do Plano de Dese...

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Ano: 2025Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Ubá - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação de Educação Especial | Inclusão e Exclusão

A elaboração e a implementação do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) dependem de um processo avaliativo contínuo e multidimensional, que exige a colaboração entre o professor regente, o Professor AI de Apoio, o professor de AEE e o pedagogo. Esse processo deve considerar as formas de participação do estudante, suas barreiras, potencialidades e modos de aprender, orientando intervenções pedagógicas significativas e ajustadas às necessidades de cada estudante.

Neste contexto, assinale a afirmativa CORRETA sobre a relação entre avaliação e PDI:

A avaliação formativa é essencial para o PDI, pois permite que professor regente e Professor AI de Apoio monitorem o progresso do estudante, revisem estratégias, ajustem metas e identifiquem barreiras. Esse acompanhamento compartilhado orienta adequações pedagógicas que favorecem a participação e o desenvolvimento ao longo do ano letivo.

A avaliação que subsidia o PDI deve ser realizada apenas pelo professor regente, pois cabe ao Professor AI de Apoio aplicar as estratégias definidas no plano e acompanhar sua execução sem participar das decisões pedagógicas.

O PDI deve ser construído a partir de uma avaliação diagnóstica inicial e de registros contínuos da aprendizagem, sendo responsabilidade exclusiva do professor de AEE definir metas e estratégias, enquanto o professor regente e o Professor AI de Apoio apenas executam o que foi planejado.

O PDI deve ser elaborado somente após o encerramento de cada ciclo avaliativo formal, utilizando os resultados das provas e níveis de desempenho como base exclusiva para a definição de metas de ensino e intervenções pedagógicas.

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