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“A ideia da supervisão surgiu com a industrialização, tendo em vista a melhoria quantitativa e qualitativa da produção, antes de ser assumida pelo sistema educacional, em busca de um melhor desempenho da escola em sua tarefa educativa”. (RANGEL, 2001, p. 69). Analise as afirmativas abaixo:
I. Durante o século XVIII e no princípio do século XIX, a supervisão manteve-se dentro de uma linha de inspecionar, reprimir, checar e monitorar.
II. No Brasil, a supervisão surgiu pela primeira vez com a Reforma Francisco Campos – Decreto-Lei 19.890 de 18/04/1931.
III. No final do século XIX e início do século XX, a supervisão passou a preocupar-se com o estabelecimento de padrões de comportamentos bem definidos e de critérios de aferição do rendimento escolar, visando a eficiência do ensino.
IV. A partir de 1960, a ação supervisora voltou-se para o currículo, tendo a pesquisa lugar proeminente na busca de novas soluções para a melhoria da qualidade do ensino.
Estão CORRETAS as afirmativas: