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A avaliação da aprendizagem escolar vem sendo objeto de constantes estudos, com variados enfoques de tratamento, abordada em todos os segmentos internos e externos do contexto escolar. Na escola, a avaliação deve ser um instrumento no qual se pode identificar e analisar a evolução, o rendimento e as modificações do educando. Assim, existem algumas modalidades de avaliação que podem ser aplicadas na instituição escolar, dentre elas a avaliação diagnóstica, a avaliação formativa, a avaliação somativa, a autoavaliação. No que se refere à modalidade de avaliação diagnóstica, é CORRETO afirmar: