A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em seu Art. 1º, define que a educação abrange os processos formativos que se de...

A avaliação classificatória, cujo principal objetivo é determinar o grau de conhecimento dos alunos, também é denominada como avaliação:

De acordo com o Art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o controle da frequência nos níveis fundamental e médio fica a cargo do(a):

De acordo com Bloom (2014), conforme as funções que desempenha, a avaliação é classificada em três modalidades. São elas:

Para que a transformação realmente aconteça, e as habilidades dos alunos comecem a ser enxergadas separadamente, Perrenoud indica que o educador deve ...

Para Piaget, o aprendizado é construído pela criança durante sua relação com objetos e pessoas. Essa ideia é a base da teoria chamada:

A partir de 1948, o termo “pedagogia curativa” passa a ser definido, segundo Bossa apud Debesse (2000), como terapêutica para atender crianças e adole...

Uma das metas do Plano Nacional de Educação é universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo me...

Freire (1985) escreveu que “A leitura do mundo precede a leitura da palavra.” Portanto, de acordo com Freire, NÃO é correto afirmar que:

Giacaglia (2002) afirma que a Orientação Educacional é um processo educativo que se desenvolve paralelamente ao processo de ensino – aprendizagem. Ao ...

Enricone (2008) propõe algumas características que podem ser consideradas como definidoras da atuação de um professor inovador, quais sejam:I. Abertur...