A forma como se avalia, segundo Luckesi (2002), é crucial para a concretização do projeto educacional. É ela que sinaliz...

O direito à educação de qualidade é inquestionável e, por isso o município de São Caetano do Sul considera como princípios fundamentais, na construção...

Os princípios da educação inclusiva foram impulsionados pela Organização das Nações Unidas (ONU) no cenário internacional, com o discurso de erradicar...

Sobre “educação” e “escola” no Brasil, pode-se considerar quatro importantes concepções utilizadas na organização e funcionamento da escola. Assim, re...

Considerando a trajetória histórica do supervisor escolar no Brasil, bem como sua responsabilidade junto às mudanças educacionais, analise as afirmati...

A Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, que aprovou o Plano Nacional de Educação, apresenta como objetivo e prioridades gerais, EXCETO:

“É importante que se instale, na escola, a cultura de avaliação permanente de suas atividades, ou autoavaliação, com o diagnóstico das principais caus...

As práticas pedagógicas formam o conjunto central das atividades que propiciam a aprendizagem das crianças e dos adolescentes dentro da escola. A maio...

“Uma tendência que vem ganhando espaço é a ludoeducação que se resume em educar através da brincadeira e da descontração.” Acerca do exposto, analise ...

Dentre as relações estabelecidas sintaticamente, é correto afirmar que em

“[...] Do ponto de vista educacional procura entender os processos de pensamento, os modos de explicar, de entender e de atuar na realidade, dentro do...