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“Considerando a fase transitória pela qual passam creches e pré-escolas na busca por uma ação integrada que incorpore às atividades educativas os cuidados essenciais das crianças e suas brincadeiras, o Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos.” (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998.)
Considerando o fragmento do texto acerca do RCNEI, assinale a afirmativa que NÃO coaduna com a intenção desse documento.