///
Para Moura (2010), o modelo de escola atual vem sendo questionado e, em “meio à crise de identidade e função social da escola, começam a surgir novas reflexões e concepções de educação que devolvam à escola o seu papel de espaço educativo e de transformação social, visando recuperar os laços entre educação escolar significativa e a prática social, conciliando aprendizagem escolar com uma formação mais integral”; segundo a autora, é nesse contexto que a discussão sobre Pedagogia de Projetos se coloca. De acordo com Moura, é correto afirmar que a proposta do trabalho por Projetos