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De acordo com Irandé Antunes, a gramática deve ser abordada no espaço escolar
De acordo com Barbosa (2006), em Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil, as rotinas na Educação Infantil devem
Leia o conceito relacionado ao Currículo Paulista, etapa Ensino Médio (2020): “... são compostos por diferentes arranjos curriculares, um conjunto de ...
O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECRL, 2005):
O Plano de Educação da Cidade de Guarulhos – PME apresenta como uma de suas metas alfabetizar, na perspectiva do letramento, todas as crianças até, no...
Para a autora, o projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Ness...
Conforme a Portaria SME nº 69/2018 (Regimento Escolar Comum da Rede Municipal de Ensino de Campinas), art. 46, é uma das atribuições dos docentes, alé...
A “Transversalidade e a Interdisciplinaridade” são duas categorias importantes para um trabalho de desenvolvimento do currículo que tenha por objetivo...
Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004) propõem “a progressão das atividades ‘em espiral’”, que “remete a um ensino da diversidade textual a cada nível”. Pa...
Para os defensores da avaliação mediadora, a postura do professor na correção de tarefas sugere ao aluno se deve agir para satisfazer o mestre ou para...
A distância existente entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial é o que o autor conceituou de zona de desenvolvimen...